Кинески модел за настава, модел за настава со маникена – модел на напреден механизам за голтање за медицинска пракса, колекција на дисплеи – метод за итен третман за пациенти со несреќи, производител и фабрика

Модел за настава, модел за настава со маникена – Модел на напреден механизам за голтање за медицинска пракса, Приказ на колекција – Метод на итен третман за пациенти со несреќи, претставена слика

Модел за настава, модел за настава со маникена – Модел на напреден механизам за голтање за медицинска пракса – Метод за итен третман за пациенти со несреќа

Краток опис:

Карактеристики:
1. Механизмот на голтање
2. Причини за погрешно голтање
3. Правилна положба на телото при јадење
4. Односот помеѓу аголот на вратот и погрешното голтање 5. Итно спасување при погрешно голтање
6. Обука за голтање со нега на усната шуплина
7. Интубациско хранење
8. Внатрешна апсорпција на усната шуплина

Испратете ни е-пошта

Детали за производот

Ознаки на производи

Овој модел им помага на студентите по нега да ги научат принципите на механизмите за голтање, а во исто време да ги научат методите за итен третман на пациенти со апофагија и да научат како да им помогнат на постарите лица да спречат пневмонија предизвикана од апофагија.
Симулира полустраничен модел на главата и вратот кај возрасни, кој може да симулира различни клинички пози; анатомската структура е точна, вклучувајќи: носна празнина, горни, средни и долни носни носни нозе, јазик, заби, епиглотис, ларинкс итн.
Визуелно демонстрирајте ја врската помеѓу телото што се храни и аголот на болничкиот кревет; демонстрирајте ја состојбата на вметнување на назогастричната сонда на пациентот под различни агли на креветот; демонстрирајте ја врската помеѓу различните агли на главата и вратот и хранопроводот.
Многу е погодно за луѓе кои се заинтересирани за анатомија, нега, физиологија итн. во болници, медицински училишта, истражувачки центри итн.
Употребата во наставата може да го направи разбирањето на студентите подлабоко и поконкретно, и интуитивно да ја разбере содржината на знаењето што треба да се научи, а прикажувањето модели може да ја подобри имагинацијата на студентите. За предавачот, тоа ќе им го олесни часот.