Краток опис:
Овој модел е погоден за употреба како интуитивно помагало за учење при предавање курсеви по физиолошка хигиена во редовни средни училишта, овозможувајќи им на учениците да ја разберат дистрибуцијата на бронхиолите во белите дробови и нивната поделба на терминални бронхиоли, како и нивната врска со алвеолите.
# Алвеоларен анатомски модел – „Микроскопски прозорец“ за учење на респираторниот систем
Сакате директно да ги откриете мистериите на алвеолите и респираторната физиологија? Овој „Модел на алвеоларна анатомија“ гради прецизен мост за медицинска настава и популаризација на биолошките науки, водејќи ве низ основната позиција на размената на гасови!
1. Прецизна реставрација, „визуелизација“ на анатомски структури
Моделот ја претставува поврзаната структура на алвеолите и бронхиолите во ** висок симулациски сооднос ** целосно:
- ** Систем на дишни патишта **: Јасно прикажување на хиерархиските гранки на терминалните бронхиоли → респираторни бронхиоли → алвеоларни канали → алвеоларни кесички, обновување на „мрежата слична на дрво“ на дишните патишта и помош при разбирање на патот на испорака на гасови;
- **Алвеоларна единица**: Ја зголемува и презентира морфологијата на алвеолите, како и микроскопските структури како што се капиларната мрежа и еластичните влакна во алвеоларниот септум, давајќи интуитивно објаснување за „структурната основа на размената на гасови“ - како кислородот поминува низ алвеоларните и капиларните ѕидови во крвта и како јаглерод диоксидот се исфрла во спротивна насока;
- ** Васкуларна дистрибуција**: Означете ги врските помеѓу пулмоналната артерија, гранките на пулмоналната вена и капиларите, јасно претставувајќи го специфичното функционирање на „пулмоналната циркулација“ во алвеолите и разоткривајќи ја колаборативната логика на респираторниот и циркулаторниот систем.
Второ, употреба на повеќе сценарија за да се направи знаењето „лесно достапно“
(1) Медицинско образование: Транзиција од теорија во пракса
- **Настава во училница**: Наставниците можат да комбинираат модели за да објаснат знаење како што се „улогата на алвеоларниот сурфактант“ и „Промени во алвеоларната структура за време на емфизем“, заменувајќи ги апстрактните описи со „физички“ демонстрации за полесно разбирање на знаењето за респираторна физиологија и патологија.
- ** Практична работа на студентите**: Студентите по медицина можат да ја зајакнат меморијата на клучни точки како што се „чи-крвна бариера“ и „однос алвеоларна вентилација-проток на крв“ преку препознавање на структурата на моделот, поставувајќи основа за изучување на „Физиологија“, „Патологија“ и „Интерна медицина“.
(2) Популаризација на биолошката наука: Правење на дишењето на знаењето „живописно“
- ** Популаризација на науката на кампусот **: На часовите по биологија во средно училиште, се користат модели за да се демонстрираат прашања како што се „Зошто дишењето станува забрзано по трчање?“ (побарувачката за алвеоларна вентилација се зголемува) и „Како пушењето им штети на алвеолите?“ (ги уништува еластичните влакна на алвеолите), што го прави апстрактниот принцип на дишење интуитивен и интересен;
- ** Промоција на јавното здравје**: На предавањата за здравјето на заедницата и изложбените сали за популаризација на болничките науки, се користат модели за да се објасни патогенезата на „хронична опструктивна белодробна болест и пневмонија“, помагајќи ѝ на јавноста да ја разбере суштината на болестите и да ја зголеми својата свест за заштита на здравјето.
(3) Клиничка обука: Помагање во разбирањето на респираторните заболувања
- ** Обука за медицински сестри/рехабилитационен терапевт**: Со набљудување на моделот, разбирање „како лековите за небулизациска терапија стигнуваат до алвеолите“ и „како физикалната терапија на градите ја промовира алвеоларната вентилација“, и оптимизирање на операциите за нега и рехабилитација;
- ** Едукација на пациентите**: Лекарите можат визуелно да ги демонстрираат „структурните промени по алвеоларната повреда“ кај пациенти со хронична опструктивна белодробна болест и белодробна фиброза, да помогнат во објаснувањето на плановите за лекување (како што се обука за белодробна рехабилитација и целни лекови) и да ја подобрат усогласеноста на пациентите.
Три, висококвалитетен дизајн, издржлив и реалистичен
Изработен од **еколошки ПВЦ материјал**, се одликува со стабилна структура, висока репродукција на бои и може да се користи долго време без деформација. Дизајнот на основата гарантира дека моделот може да се постави стабилно, олеснувајќи го набљудувањето и објаснувањето од повеќе агли. Без разлика дали станува збор за високофреквентни наставни демонстрации или долгорочни прикази, може прецизно да пренесе знаење и да стане „трајно помагало за учење“ за учење респираторна физиологија.
Од теоретските часови на студентите по медицина до популаризацијата на науката за јавно здравје, овој модел на алвеоларна анатомија, со својата интуитивна „микроскопска перспектива“, го прави знаењето за дишењето повеќе нејасно!
Наставна содржина:
1. Пресек на бронхиоли без 'рскавица;
2. Односот помеѓу терминалните бронхиоли и алвеолите;
3. Структурата на алвеоларните канали и алвеоларните кеси;
4. Капиларна мрежа содржана во преградите помеѓу алвеолите.
Изработено од ПВЦ и поставено на пластична основа. Димензии: 26x15x35CM.
Пакување: 81x41x29 см, 4 парчиња по кутија, 8 кг
