Центарот органски ги комбинира „средствата за клиничка симулација“ со „средствата за клиничка реалност“ и „двете средства“ за сеопфатно подобрување на квалитетот на наставата во клиничката пракса.

Метод на симулациска настава: Во последниве години, симулациската настава сè повеќе се користи во областа на медицинското образование. Ослонувајќи се на центарот за клинички вештини, симулациската настава во нашето училиште го усвојува моделот на настава „теоретска и демонстрациска настава на вештини - почетна симулациска обука - видео анализа и резиме - повторно моделска обука - во клиничка пракса“ со помош на различни симулациски методи. Помагањето на студентите да научат стандардизирани и вешти медицински техники пред да контактираат со вистински пациенти не само што го намалува ризикот за пациентите, туку и ја зголемува самодовербата на студентите за извршување практична работа, и постигна извонредни резултати. ① Со помош на симулациска настава: во раната фаза, со помош на централно симулациско одделение, симулациска операциона сала, разни медицински инструменти и медицински инструменти, студентите можат да ја разберат болницата, занимањето на лекарите и употребата и управувањето со медицинска помошна опрема во раната фаза. ② Со помош на моделска настава: во процесот на клиничка пракса настава, повеќе од 1000 модели на клиничка настава, од основно до напредно, беа користени за интензивна обука на клинички вештини. Како што се аускултација, палпација, перкусија и други вештини за физички преглед и дијагностика; За време на пробната работа, беа предавани сите видови основни техники на нега, техники на пункција, прва помош, основни хируршки техники, основни техники на преглед по акушерство и гинекологија и техники на породилна сала. ③ Со помош на настава по животни: во наставата по основни хируршки техники, нашето училиште ја користи централната лабораторија за спроведување хируршки експерименти врз животни врз кучиња за да им помогне на учениците да го разберат хируршкиот процес, да научат предоперативен и постоперативен третман, хируршка асепса, инцизија и шиење, третман на рани и други основни хируршки операции, цревна анастомоза и други основни хируршки методи. ④ Со помош на стандардизирана настава по пациенти (СП), во центарот беше формиран тим за СП, а СП беше обучен да се користи во наставата по дијагностичко испитување, наставата по интерна медицина и педијатрија, како и по повеќестепен испит за квалификација за стажирање.